“基因工程”是生物工程专业的必修课，课程本身蕴含丰富的思政元素。首先对每章节所要讲述的内容进行梳理总结，挖掘和提炼重要的思政元素，并将其有机地融入“基因工程”专业知识的教学内容中，再分别从社会责任感和爱国主义精神、科学素养和创新意识、拼搏精神以及团队协作四个方面进行重点阐述。此研究将为进一步提升“基因工程”课程教学品质做出探索，从而提高生物工程专业学生的综合能力。
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