构建科学合理的文化育人质量评价指标体系，是促进高校文化育人质量提升的重要手段，也是推动高校思想政治工作评价体系发展完善的重要途径。构建高校文化育人质量评价指标体系应厘清构建理路，坚持以人为本的评价导向以彰显育人本质，遵循需求本位的评价依据以把握树人需要，突出场域建构的评价重点以关照化人特色。坚持综合性与简约性的统一、指导性与诊断性的统一、精准性与模糊性的统一、开放性与包容性的统一原则，通过分析评价维度，选取评价指标，构建科学模型，为高校文化育人质量评价提供有益评价思路和指标体系。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
