关于日语教育的研究除了日本之外,世界其它国家也在积极地开展,而且他们的研究成果在很大程度上促进了日语教育的发展。其中就有一种不限制于常规教室型学习的自主学习的学习方法。这种学习方法对于零起点开始学日语的本科生来说非常重要。因此,本文首先阐述大学生自主学习能力缺乏的表现,然后分析自主学习对于日语专业学生的重要性,最后探讨培养大学生自主性的有效方法。
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