“硬件”条件有限情况下的初中体育教学提升方法

作者：曹红斌

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (04): 190-191.

<正>众所周知,体育学科必须有一些"硬件",比如篮球场、足球场之类的场地,比如足球、长绳之类的器械。但是大部分学校的教学场地和经费都是很有限的,所以对于大部分初中体育教学来说,场地和器材都存在着不同程度的不足,这也是初中体育教学要面对的一大挑战。笔者所在的学校也面临着这样的问题——场地小、器材缺乏。但是在我校全体体育教师的努力下,在