摘要

语文教学中的阅读和写作几乎不可分辨,在阅读中提炼写作技巧,在写作中揣摩作家的思路。传统的作文课教学包括作文指导和作文讲评可谓是闭门造车,对学生的写作能力培养极为有限。因此,必须要将写作融入到日常的学习活动中来,让学生通过阅读,感受到文字的魅力,体会到语言的力量,进一步进行模仿和揣摩,琢磨出一条适合自己的写作之路。以读促写,让学生逐渐明确写作思路,提升自身的写作水平。