基于OBE教育模式下的室内软装设计课程教学改革

作者：王潇晨; 高珍宇

来源：明日风尚(时尚美容), 2018, (16): 90.

• OBE教育模式
• 软装设计
• 教学改革

以专业核心课室内软装设计课程为例,运用OBE教育模式的理念,围绕软装课程的教学成果,充分体现以学生为主体,以岗位需求为驱动,建立新的课程教学模式,探讨教学改革基本的思路及相关的教学方法,从而激发学生的兴趣,更好的取得课程成果,培养符合岗位需求的人才。

• 单位
  南昌工学院