在乡村振兴视域下农村职业教育改革的建议——基于彭湃乡村教育改造思想的启示

作者：张丽; 杨凤

来源：中国培训, 2022, (08): 66-68.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2022.08.030

<正>100多年前，彭湃在海陆丰革命根据地进行普及农民教育、改革教育行政机构、开辟教育经费来源及教学内容、教学方法的一系列乡村教育改革，本文通过对这些举措进行解读与挖掘，结合乡村振兴背景下农村职业教育改革发展中存在的问题，提出农村职业教育改革的建议，推动农村职业教育的改革。随着农村经济的发展，“新型职业农民”的缺乏成为乡村振兴中“人才振兴”面临的问题，而这些都有赖于职业教育的人才培养支持及农村职业教育的改革与发展。