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摘要
社会的发展越来越需要具有自主学习能力和创新能力的人才,这就要求教育教学应该针对未来社会的发展趋势做出相应的变革,传统教学模式的改革势在必行。翻转课堂和PBL教学模式在培养学生学习的主动性、探究性、批判性、创新性和解决问题能力等方面具有一定优势。本文以"马克思主义基本原理概论"课程教学为例,分析基于翻转课堂和PBL教学模式的特点,思考如何将翻转课堂和PBL教学模式相结合,构建新型教学模式,全面提升教学质量达到高效的学习效果。
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单位唐山学院
