《数学课程标准》强调:"数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生从数学角度去观察事物、思考问题,发展学生的思维能力,体验学习数学的乐趣,感悟数学的作用。"鉴于此,我们数学教师当下的教学任务中应该包含"数学教学生活化",不断探索数学与生活之间的桥梁,将生活融于数学教学之中,让数学知识走进生活,以此提高学生解决问题的能力,增强学生的数学知识和应用意识。
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