摘要

作为德育的主阵地,道德与法治学科使命特殊、任务艰巨。中考试题既要发挥评价功能,又要凸显育人价值:通过价值与育人的统一,突出试题教育功能;通过能力与素养的统一,突出试题评价功能;通过教法与学法的统一,突出试题导向功能。从评价反思教学,道德与法治才能更好地发挥育人实效。

  • 单位
    常州外国语学校