从教育政策高度对“双减”工作的认识

作者：王金玉

来源：贵州教育, 2021, (23): 8-10.

<正>中华人民共和国成立以来,新中国教育事业已经历了70多年的发展道路,1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》的出台标志着我国教育改革发展进入了新的阶段。"双减"工作作为加快建设高质量基础教育体系中的重要一环,是助力教育事业发展的重要政策举措之一,如何从教育政策的高度提高对"双减"工作的认识,笔者对教育"减负"的相关政策进行了梳理分析。