摘要

本文分析了当前职业中学学校面临的良好形势,以及当前学校、教师和学生与新形势下职业教育不相符的因素。针对新的历史时期对职校生的要求,本文分析了创新办学机制、改变教学模式和校企联合办学等有利于提高职校生综合素质和专业技能的可行性。