科学发展观的核心内涵是以人为本,学校教育针对学生这一主体,就是要营造良好的育人环境,引导学生全面发展、健康成长。学校是学生学习生活的主要场所,学校教育要致力于学生的长远发展。基于我校"过正常而积极的童年生活"教育理念的引领,结合学生实际,从以下几个方面为学生的个体生长"定制"育人环境,促进个体的养成教育,让每一个学生成为独特的个体。
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