摘要

随着互联网时代的到来,以"慕课"、"翻转课堂"为代表的信息化教学模式成为国内近几年教学改革的热点。基于慕课的翻转课堂教学模式是一种先学后教的教学模式,与新课标中对学生的培养目标不谋而合。这种模式在高中数学教学中也得到了有效的使用,对提升学生的学习热情、提高学生的学习效果起到了积极作用。