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摘要
作为高等职业教育的一个重要环节，新时代的高职公共英语课程在高职院校人才培养体系中发挥着独特的育人作用，在丰富青年学生英语语言知识的同时能提升青年学生文化思维能力，能激发青年学生传承和弘扬中华优秀传统文化的热情。结合新时代高职公共英语教学的文化使命与文化自信的现状，探索在高职公共英语的教学中提升文化自信的教学策略，有助于青年学生在跨文化交流中自觉融入社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，不断提升文化自信，用英语向世界讲好中国故事。
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单位山西水利职业技术学院
