数学科目主要对学生的思维严谨程度以及计算速度进行考察,小学阶段的数学主要针对于学生思维的启发和兴趣的培养。目前来看,我国小学阶段的数学老师在开展数学科目知识讲解教育的时候应该充分给学生提供自主思考的机会,本文重点研究小学数学分组教学模式,并且详细分析分组方法和分组优势,最后做出总结,希望能够给小学阶段的数学老师带来启发。
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