<正>随着素质教育的不断推进，构建与素质教育水平相适应的评价体系成为当务之急。如何科学有效地评估学生的素质发展，促进其全面而有个性地成长，是教育管理者和教育实践者亟待解决的问题。由教育科学出版社出版、田征教授著作的《素质教育梯次发展管理评价实践研究》一书以科学发展观为基础，以陕西省西安市蓝田县二十余年教育管理实践经验为依据，为我们探索素质教育背景下的教育管理评价方法提供了宝贵资料。
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