大学图书馆学习空间设计流程及实施策略

作者：丁培; 胡振宁^*

来源：图书情报工作, 2019, 63(16): 62-71.

DOI：10.13266/j.issn.0252-3116.2019.16.007

• 图书馆空间
• 空间项目流程
• 空间设计
• 空间要素
• 空间服务

[目的/意义]图书馆空间是支撑大学用户学习、科研、教学等活动的重要场所,是大学图书馆未来战略发展方向。对图书馆空间项目的设计流程及实施策略进行研究,为大学图书馆的学习空间建设提供参考和指导。[方法/过程]基于文献综述及案例分析,从项目流程切入,分析大学图书馆空间项目规划、需求收集与分析、概念设计、要素设计、服务设计及空间评估过程,阐释每个流程的要点、实施办法和最佳实践。[结果/结论]总结图书馆空间项目实施的5个策略:以用户为中心的设计、与大学战略发展相统一、保持空间灵活性、空间与服务融合以及和校内伙伴广泛合作。

• 单位
  中国科学院文献情报中心; 中国科学院大学