摘要

根据艺术类高校学生专业学习特点,结合表达性艺术治疗团体辅导的丰富的活动形式,开展针对不同艺术专业的表达性艺术疗法团体辅导活动,激发学生兴趣,促进学生身心健康发展

  • 单位
    湖北艺术职业学院