通过网络、文献、访谈等多种渠道对国内部分高校的物理演示实验教学情况进行调研,分别从演示实验室规模、实验内容和教学模式三个方面,综述国内高校大学物理演示实验教学的探索、发展以及现状,总结大学物理演示实验室建设的经验。