科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
政策工具是实现政策目标的手段，政策执行成效依赖于政策工具的恰当选择及运用。改革开放以来，我国乡村教师社会地位逐渐恢复，中央及地方政府先后出台多项政策以加强乡村教师队伍建设，提高乡村教师生活待遇。基于麦克唐纳尔和埃尔莫尔的政策工具分类，以政策工具和乡村教师生活待遇内容构建二维结构分析框架，阐释我国乡村教师生活待遇政策的选择偏好及其运用逻辑，分析其在提高乡村教师生活待遇中的重要作用及其运用中存在的现实阻碍，为我国乡村教师生活待遇政策工具优化提供策略建议。
-
单位长春师范大学; 教育学院
