新课程背景下小学数学有效教学策略的研究

作者：王峥

来源：天天爱科学(教育前沿), 2022, (09): 66-68.

• 小学数学
• 有效教学
• 课程优化

在小学数学教学中，教师要培养学生的独立思维和逻辑思维。教师应在课堂上进行适当的设计，以提高学生的学习能力，并将其与学生的数学学习能力相结合，探索与探索教学方法，对小学数学教育进行指导。