浅谈学校传统文化教育的认识和实践

作者：刘晓军

来源：新课程(下), 2018, (01): 4.

• 传统文化
• 教育
• 认识
• 实践

我国传统文化有着悠久的历史,底蕴深厚,是培养学生精神文化和优良性格的土壤。几千年来,我国传统文化一直闪耀着光芒,培养了一代又一代优秀的人才。随着网络信息技术的发展,传统文化教育的价值逐渐被人们所忽视。结合教学经验,就学校传统文化教育的认识和实践进行了阐述。