基于技术创新的初中班主任德育工作思考

作者：姚丹

来源：基础教育论坛, 2021, (04): 109.

• 技术创新
• 育人方式
• 德育工作

随着社会的进步和互联网技术的创新发展,基础教育育人方式也发生了变革。文章以钉钉软件为例,基于现代技术的开发与创新,从初中班主任德育观念、技术创新优化德育管理两个方面对初中班主任德育工作进行了思考。其意义在于促进学生全面发展的同时,提升初中班主任德育工作的能力。