《基础教育课程改革纲要(试行)》和九年义务教育小学美术课程标准都提出要培养学生的创造性思维,小学美术是培养学生创造性思维的重要阵地,美术教师应该充分认识到培养学生创造性思维的重要价值,不断探索培养学生创造性思维的途径,促进学生的思维发展,培养学生的审美能力。本文从小学教育中培养创造性思维的意义的角度出发,对小学美术教学中培养学生创造性思维的策略展开研究探讨,以期为小学美术教学提供借鉴。
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