本文主要针对流于形式的家访工作实效不佳的问题,面对职高新生的生涯发展现状,结合高一班主任的实际案例,探索出满足学生发展需求的家访实践策略,以更好的引导家校形成强有力的育人合力,帮助学生找到自己生涯发展的道路,让每一位职高学生都有人生出彩的机会。
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