摘要

问题导学法是高中教学中常用的一种教学方法,对发展学生思维能力、提升学生视角能力、培养学生数学核心素养具有促进意义.针对当前高中数学教学现状问题,诸如学生被动学习模式,数学教学质量不高情况,将问题导学法运用到其中,不仅是对传统教育的一种弥补,还能激发学生学习数学知识动力,发挥学生主观能动性,进而提升学生数学学习能力.对此,本文着重分析问题导学法的概述,提出问题导学法在高中数学教学中的应用策略.