摘要

小学英语新课改提出英语学习活动观是落实英语核心素养的主要途径之一,英语阅读与写作是促进小学生全面发展的关键因素。在教学课堂时,教师可以通过设计不同层次的英语学习活动,培养学生的英语写作兴趣。随着教育的不断发展,英语学习活动成为英语教学课堂的基本形式之一,它可以将文化知识与语言知识完美融合在一起,让学生在分析问题的过程中充分利用学习策略,发展他们的多元思维,对课程内容进行系统的综合性学习,从而能够让学生深度参与教学课堂。