摘要

<正>新背景下强调课堂教学中学生的主体性作用,明确提出:课堂教学要充分展示其有效性。所谓有效性即是学生通过学科学习掌握一定的知识,增强一定的技能,同时能够运用知识解决问题。然而,在实际的高中化学教学中,受高考的影响,学生对于化学的学习更多地停留在对考试成绩上面,忽略了个体对知识的实际掌握情况。面对这种现象,教师需要改变教学观念,结合学生的实际情况,立足新课改开展教学活动,促使学生通过化学学习