摘要

构建“大思政”格局是新时代高校做好思想政治教育工作的关键,整合思政教育资源、发挥思政教育合力是现阶段思政工作的重点。思政课教学和学生社团在参与主体、教育内容、育人目标等方面存在高度一致性,两者的融合既有可能性,又有必要性。通过加强顶层设计、落实三全育人、完善考核制度、挖掘社团思政元素等方式,推动思想政治教育工作从单一格局转向“大思政”格局,实现思政教育作用的最大化和影响群体的最广泛化。

  • 单位
    黎明职业大学