摘要

观察能力的培养不是一朝一夕的事情。教师可通过农科营地活动,在平时的活动中正确地引导幼儿,让幼儿通过眼睛、耳朵等感官接受信息,去探索事物的本质,发现事物的特征,激发幼儿的学习兴趣。在活动中,幼儿通过与同伴的合作、交流、探索等,提高了自己的观察能力。