立足课堂 提高实效

作者：陈瑞福

来源：考试周刊, 2018, (53): 17.

• 实效
• 兴趣
• 教学手段
• 习惯

课堂的时效性不是只关注学生会解多少题,而是要看学生在学习的过程中有没有对学习的内容产生兴趣,课堂上学生有没有积极的思考;是否敢于表达自己的想法,学习的过程是不是和谐的,快乐的。