文章通过对高校设计专业色彩基础课程的教学现状分析,提出将色彩基础课程进行"一体化"…"融合式"模块式教学的必要性,着重对设计色彩、色彩构成、色彩写生三门课程的模块式教学实践进行探讨和总结,旨在加强色彩基础教学在设计专业中的应用性,提高色彩课程的教学效率,进一步深化设计基础教学。
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