深度学习是当今教学实践中积极推行的一种教学模式,在小学语文教学中通过深度阅读,不仅可以提高学生的阅读兴趣,而且能够帮助学生掌握阅读方法和深入文本,从而提高语文综合素养。为此,在小学语文教学中要通过补充阅读文本的背景知识,引导学生比较阅读,合理整合文本内容拓宽学生视野,完善教学评价方式等方面,有效开展深度阅读,逐步提升和发展学生的语文学习能力及语文核心素养。