在初中英语教学中引入童话剧表演的实践研究

作者：郇侠; 陈景娜

来源：中学生英语, 2018, (12): 15.

<正>随着新课改的不断实行,初中英语教学发生了很大变化,要求全面培养学生的听、说、读、写、译的能力。但是,英语教学计划的制定不能盲目,要从教学的基本现状出发,着重解决阻碍学生英语提升的因素。因此,教师要选取合理的教学模式,将童话剧表演和初中英语教学结合起来,全面提升学生的英语技能。本文作者以初中英语教学的现状为出发点,阐述了童话剧表演在初中英语教学中的应用,希望促进初中英语教学质