转化学习理论在护理学专升本教育中应用的探讨

作者:孙亚楠; 秦国民; 蔡虹; 孙书勤; 郝玉玲
来源:高教学刊, 2019, (07): 54-58.
DOI:10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.07.018

摘要

转化学习理论对于批判性思维的培养是目前医学教育改革强调的主要目标,该理论已在全球护理学教育中形成良好的影响和效果。文章讨论了转化学习理论的内涵和核心要素,结合护理学专升本学生的特点探讨了转化学习理论在护理学教育中的应用,为创新护理学专升本教育方式提供了新的理论指导。

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