根据人才培养目标,对核心课程群进行优化和重组,完成教学体系顶层设计。核心课程群建设与地方产业特色融合,发挥学校传统机电类工科优势,以能源存储和转换为重点,构建能源转换—传输—存储—应用等完整学科知识结构,培养适应行业需求的应用型人才。
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