《翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命》一书对教育过程的几个基本问题发问,质疑以往课堂教育模式,强调"每个人在学习过程中的差异",提出互联网时代需要探索更有效率的教育方式和学习方式。本文认为《翻转课堂》及其实践可以给我国当前教育改革提供若干启示。
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