“展示型翻转课堂”在初中地理教学中的运用

作者：陈启成

来源：文理导航(上旬), 2020, (08): 51-52.

• 展示型翻转课堂模式
• 核心驱动
• 探究展示

随着移动互联网已越来越广泛被应用,把互联网应用在地理课堂上,利用互联网信息技术的特点和优势,结合中学生心理特征,构建"展示型地理翻转课堂的教学模式",对开展学生的个性化学习,提高学生积极参与课堂和创新学习,优化初中地理课堂教学结构,切实培养学生地理核心素养具有重要意义。