充分发挥“交流平台”教学价值 推动元认知能力发展——统编小学语文四年级上册第一单元“交流平台”的教学策略

作者：黄象巍

来源：福建教育学院学报, 2022, 23(06): 88-90.

• 小学语文
• “交流平台”
• 元认知能力
• 学习策略

小学语文四年级课本中“交流平台”的主要教学价值是引导学生发现学习目标、梳理学习方法、交流分享学习过程与学习成果，发展自主学习能力，逐渐学会学习。教师要根据“交流平台”的特点，充分发挥其教学价值，引导学生运用自我规划、评估、监控、调节等学习策略进行自主学习、深度学习，推动元认知能力发展，提升自主学习能力，为学生的终身学习打下基础。