从校本教研的变化看教育的改革与发展

作者：林通

来源：江西教育, 2018, (35): 78-80.

<正>从2002年走上讲台到现在,我已经在小学语文教师岗位上工作16年了。这16年,基本上和国家第八次课程改革的时间相吻合,我算得上是这一轮课程改革的亲历者与见证者。再加上我先后在农村、城镇、城市小学工作过,比较清楚课程改革理念在这些学校的落实情况,也有一些自己的感受。总的来说,这一轮课改的实施是成功的,成功之处在于,教师对课程改革的理念越来越清晰,教师的教学策略越来越科学,学生的学习效果也越来越好。当然,给我印象最深的还是校本教研内容和形式的变化。