应当从专门用途英语(ESP)教学法的理论出发,结合课堂实际进行课程设计,提出教学总体思路和教学内容;从语篇分析理论中的体裁分析理论和语料库研究两个角度,采用教学方法和教学过程相结合的策略,以促进对ESP课堂教学进行实践探索。