摘要

逆向思维作为一种独具特色的思维模式,在发展学生数学学习能力的同时能达到优化学生思维品质的作用。尝试探讨逆向思维在"图形与几何""数与代数""实践与综合应用"等板块中的应用,以发展学生空间观念、数感与运算能力、解决问题能力。