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摘要
网络平台可以整合语音、文字、视频,给人们提供不受区域限制的交流机会,特别是近年应时代发展需求出现的移动云会议平台可直接通过手机、电脑、小程序等入口进行远程会议,实现在线文档、PPT、音频视频共享等,从而使教育和学习发生巨大的改变。急诊科在院内急危重患者的救治以及院前急救,灾难救援发挥着无可替代的重要角色,医学本科生在急诊科实习的过程管理极具特殊性。我们根据急诊医学科特点和要求,理论联系临床,以PBL教学作为切入点,以信息技术强化支撑线上教学,充分利用网络资源,整合移动平台。同时调整组织架构,依托专人全程管理,入科有人管,过程有人教,出科有考核,实现了实习生在线报到登记、在线入科教育、在线学习培训、在线讨论答疑和在线考试考核,效果满意。特殊情景下的全程在线学习方式也许是未来医学生实习的一种教学选择。
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单位四川大学华西医院
