当前，面对复杂交织的社会文化环境，大学生积极人格的培养十分重要，高校思想政治教育作为大学生人格培养的主渠道，立足思想政治教育视域，对积极人格内涵作出全新的解读；从政治人格、智能人格、心理人格和道德人格四个维度出发，解决部分大学生政治人格不坚定、智能人格不扎实、心理人格不积极、道德人格不高尚的问题；立足“四史”教育，加强社会实践，强化心理育人，培养道德主体意识，指导大学生构筑积极人格防御机制，抵御错误思想侵袭。
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