培养学生物理学习兴趣的小“妙招”

作者：胡山东

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (05): 126.

• 初中
• 物理
• 学习兴趣

兴趣是驱动学生主观性学习的最大动力,是提升教学质量的重要手段之一,所以面对初中物理学科,教师应该以培养学生兴趣为教学目标,以便学生生成物理学习的原动力,积极、高效地参与物理教学活动,增强学生物理素养。那么,如何开展以兴趣为目标的初中物理课堂呢?本文针对这一问题展开了论述。