摘要

语言是文化的载体,英语教学的过程中的翻译练习能够很明显的体现出这一点。学生由于思维方式,文化观念等原因,在进行翻译的时候会出现某种程度的内容缺失,也就是翻译障碍。本文对翻译的文化障碍进行分析,帮助学生认识到产生问题的原因。