在经济转型及产业调整期,各行各业的岗位标准和职责都发生了变化,高职院校承担培养专业技能人才的重任,要主动适应变化,对专业和课程标准进行补充和调整。文章以证券专业为例,从当前高职教育状况、学生必备技能方面入手,探讨提高学生证券专业知识综合应用能力的途径。