摘要

在《水泥花园》中,兄弟姐妹四人在经历了父爱缺失、母亲早逝、直面死亡等历程后,内心和成长过程都发生了畸变。本文从创伤理论出发,指出孩子们扭曲的越位行为是源于其所受的创伤,并进一步挖掘孩子们受创的根源,揭示其创伤的表现以及探讨孩子们尝试走出创伤所做的努力。