加强高中数学多媒体辅助教学效率的反思与探索

作者：文兴奎

来源：数字通信世界, 2020, (10): 265-266.

• 高中数学
• 多媒体
• 辅助
• 教学效率

随着信息技术的快速发展,在高中阶段,数学老师开展课堂活动的过程中也会使用多媒体进行辅助教学。在数学课程中使用多媒体是非常有必要的,可以改变传统的教学模式,使抽象的数学知识具体化,改变课堂教学模式单一的状况。通过使用信息技术,丰富教学内容,开拓学生视野,提升数学课堂的教学效率。